設計支援批判性思考的AI工具

文章探討了目前AI介面的局限性，這些介面可能誤導使用者認為AI能執行意義建構的任務。作者提出設計AI工具，明確劃分人類責任與AI協助的範疇，以培養批判性思考，此概念基於一項針對大學生的成功原型實驗。